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評分標準

來源:新航道 瀏覽:0 發布日期:2017-12-29 12:03

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托福聽力評分標準

托福聽力一共是6篇文章,34道題,在6篇文章中所有回答正確的題目數量加起來就是你的“total points”。在表格題中,所有的項目都要回答正確,這個表格題才算是拿到了point。在雙項選擇題中,只有把兩個正確答案都選出來才算拿到了point,少選、多選或者誤選都不行。

正確題目個數

得分

正確題目個數

得分

正確題目個數

得分

34

30

22

15

10

4

33

29

21

15

9

3

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20

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8

3

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26

19

13

7

2

30

25

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11

6

2

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24

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9

5

1

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8

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0

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22

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8

3

0

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21

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7

2

0

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6

1

0

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5

0

0

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4

 

 

 

托福閱讀評分標準

托福考試中閱讀部分的評分標準是什么?成都新航道托福提醒各位考生仔細閱讀以下內容:

 

正確題目個數

得分

正確題目個數

得分

正確題目個數

得分

正確題目個數

得分

10

3

21

8

33

19

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30

9

2

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8

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8

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7

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6

1

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6

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5

0

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6

28

15

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26

4

0

15

5

27

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3

0

14

5

26

13

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2

0

13

4

25

12

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23

1

0

12

4

24

11

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22

 

 

11

3

23

10

35

21

 

 

 

 

22

9

34

20

 

  托福口語評分標準

  托福考試中口語部分的評分標準是什么?成都新航道托福提醒各位考生仔細閱讀以下內容:

  由于不同的題目(獨立回答題與綜合題)有著不同的測試要求,因此考生需要了解每類題目所測試的能力,這一點很重要。

  獨立回答題旨在檢驗考生能否闡明并連貫地表達自己的觀點、能否運用恰當的解釋與細節描述充實并支持論點,以及語言表達是否清晰流暢﹑易于理解。

  綜合題旨在檢驗考生能否根據1到2段材料傳達相關信息,能否連貫地表達觀點并通過恰當的解釋和細節描寫充實論點,以及語言表達是否清晰流暢﹑易于理解。

  如下表所示,評分人員并非要求考生的表現無可挑剔。出現少量的語法、單詞錯誤并不意味著你會得到一個較低的分數。考生需要具備的是能夠在英語國家的大學中學習的綜合能力。詳情如下:

獨立問答題評分標準

4分

●能圓滿地回答問題,結構完整,表達連貫;

●能準確使用語法和詞匯,可能有少量語言錯誤,但不會影響整體內容;

●表達清楚,語言流暢,易于理解,可能存在少量語音、語調問題。

3分

●能夠表達與話題有關的觀點與信息,但結構不夠完整,各個觀點之間的銜接有時不清晰;

●基本上能準確使用語法和詞匯,可能有語言錯誤,但不會嚴重影響整體內容;

●表達基本清楚,語言基本流暢,可能存在少量語音、語調、語速問題,偶爾可能會給聽者造成理解困難。

2分

●回答切題,但結構不完整,各個觀點之間的銜接不清晰;

●語法和詞匯掌握有限,使用能力較低;

●表達不夠清楚,存在語音、語調、語速問題,可能會給聽者造成較大的理解困難。

1分

●觀點不確切、有局限或含混不清,導致內容偏離主題;

●語法和詞匯使用能力差,嚴重影響觀點的表達和語言連貫性;

●語言不完整,多次停頓,頻繁出現語音、語調問題,嚴重影響語義表達,給聽者造成極大的理解困難。

0分

●回答內容與主題無關;

●沒有答題。

綜合題評分標準

4分

●能圓滿地回答問題,能根據聽力和閱讀材料表達相關的信息和恰當的細節;

●觀點表達連貫,語法和詞匯準確得體,可能有少量語言錯誤;

●表達清楚,語言流暢,易于理解,可能存在少量語音、語調問題。

3分

●能夠表達與話題有關的信息,但表達不夠完整、準確,或缺少細節;

●觀點表達基本連貫,可能存在少量語法和詞匯錯誤,但不會嚴重影響整體內容;

●表達基本清楚,語言基本流暢,可能存在少量語音、語調或語速問題,偶爾可能會給聽者造成理解困難。

2分

●表達的信息基本切題,卻遺漏了主要觀點,結構不完整,或錯誤理解主要觀點;

●觀點表達有局限,各觀點之間的銜接不確切、不清晰,語法與詞匯掌握有限、使用有誤;

●表達不夠清楚,存在語音、語調、語速問題,可能會給聽者造成較大的理解困難。

1分

●觀點表達不確切、有局限或含混不清,導致內容偏離主題;

●語法和詞匯使用能力差,嚴重影響觀點的表達和語言連貫性;

●語言不完整,多次停頓,頻繁出現語音、語調問題,嚴重影響語義表達,給聽者造成極大的理解困難。

0分

●回答內容與主題無關;

●沒有答題。

  托福寫作評分標準

  托福考試中寫作部分的評分標準是什么?成都新航道托福提醒各位考生仔細閱讀以下內容:

  六分:

  文章切題,闡說充分,文章有說服力;段落組織有序,銜接緊密,過渡自然,有很強的邏輯性;段落內句與句連接順暢,句式使用恰當,靈活,嫻熟;用詞確切,得體。文章中有個別語法拼寫錯誤,但不影響內容表達。

  五分:

  文章切題,闡說基本充分,在某些細節上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,邏輯性強;句間連接順暢,句式使用恰當,靈活;用詞基本得體。文章中有少量用詞不當和語法拼寫錯誤。

  四分:

  文章切題,闡說尚可,展開不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,有邏輯性;句間連接基本順暢;有部分句法錯誤;用詞一般,有時不得體。詞性區分和拼寫等有若干錯誤。

  三分:

  文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語義層次上,語言表達上未能體現;句子框架結構基本成立,但有許多語法錯誤,句間聯系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫錯誤多,常有用詞不得體現象。

  二分:

  文章切題。闡說沒有展開,只限于三言兩語地回答問題;沒有段落組織,很亂,長度很短,只有一段;句子排列有一定的邏輯關系,能看出各句基本框架,但結構或語法錯誤較多;用詞不得體,拼寫錯誤多。

  一分:

  文章各方面都有嚴重錯誤,句子不像句子。總體印象是根本沒有寫作能力,英語水平太低,夠不上二分標準,只能打分。

  以上標準提醒我們:

  (1)作文要有一定的長度,以便將論點展開,把問題談清楚。

  (2)文章應有若干段落,段之間應有很強的邏輯性,使文章連貫,呼應,有頭有尾。

  (3)句與句之間銜接要緊密,不能胡亂堆積,給人一盤散沙的感覺。

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